Diseña el Plan Digital de Centro

PLAN DIGITAL DE CENTRO; Tarea Final

El  Plan Digital de Centro elaborado a lo largo del MOOC Plan Digital de Centro,  ha quedado plasmado en  la siguiente presentación.

¡ADELANTE!

El impacto de la tecnología en las dimensiones pedagógicas de la escuela

ACCIONES DE MEJORA PARA LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA

Partiendo de la información del Informe realizado previamente  de la tarea alternativa  y de mi propia experiencia , se diseñan acciones de mejora, centrándome en la dimensión pedagógica.

De nuevo, la tarea es compartida por el claustro.  Se intenta trabajar con un grupo de miembros del centro,  se da participación y colaboración a la familia,  a partir de la información recogida en el informe. Una vez analizada la información, e identificadas las áreas de mejora, se concretan  las acciones a poner en marcha:

El papel de la organización escolar

Acciones de mejora para la Dimensión Organizativa

Una vez realizado el autodiagnóstico sobre la competencia digital de un centro  de Educación Infantil, con la herramienta Selfie, propongo como Equipo directivo algunas acciones de mejora. 

En esta tarea estarán implicados, a partir del entendimiento y el compromiso compartido, toda la Comunidad Educativa, Centro,  Profesorado y familia.

Autodiagnóstico de un centro

TAREA alternativa: Autodiagnóstico de un centro

Para realizar el autodiagnóstico de un centro me he basado en el último centro que estuve trabajando más de 20 cursos, y en el que estuve 19 años de directora, y desde el curso 2000/01 hasta el año 2013 realizando proyectos con las TIC y como responsable de Medios Informáticos, implicada en las Tecnologías. 

He asumido el rol de directora  de aquella época, seleccionando las preguntas que corresponden a la etapa educativa de primaria respondiendo según la escala de 5 puntos dependiendo del grado de acuerdo o desacuerdo con las mismas.

La mayor parte de las preguntas de SELFIE se responden usando una escala de cinco puntos:
1. Muy en desacuerdo- Yo/Nosotros/Ellos/no hago/no hacemos/no hacen esto // Muy en desacuerdo- En mi experiencia, esto no es cierto en absoluto
2. En desacuerdo
3. Ligeramente de acuerdo
4. De acuerdo
5. Totalmente de acuerdo- Yo/Nosotros/Ellos/ hago/hacemos/hacen esto // Totalmente de acuerdo - Según mi experiencia, esto es totalmente cierto La opción no es aplicable (N/A) también está disponible.

Por último, he realizado un informe del centro en base a las seis áreas de prácticas.
Área A: liderazgo
Área B: infraestructura y equipos
 Área C: desarrollo profesional continuo
Área D: enseñanza y aprendizaje
 Área E: prácticas de evaluación
 Área F: competencias digitales del alumnado.

He utilizado la tabla del circulo  con diferentes colores según las diferentes Áreas y  quedando las repuestas reflejadas en la escala  siguiente   empezando por el centro del circulo

En mi caso estoy bastante de acuerdo con ellas los resultados se pueden ver en la siguiente presentación.

¡Seguimos avanzando!

Plan Digital del centro

#PlanDigital, sobre “Diseña el plan digital de tu centro”

Inicio de nuevo este apartado, intentando organizar el nuevo MOOC #PlanDigital, sobre “Diseña el plan digital de tu centro” y  voy a utilizar este porfolio que tengo abierto como diario de aprendizaje, para compartir mis logros y reflexiones.
Gracias al Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) por esta propuesta de formación  (desde el 5 de noviembre hasta el 10 de diciembre del 2019).

Utilizaré los canales y espacios sociales del curso como son: el grupo del MOOC en Facebook y  el hashtag #PlanDigital de Twitter.

¡Preparada para comenzar!